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 文章标题 : 周若洋(九岁)在2017年5月法国钢琴比赛中荣获第一名演奏视频及相关评论
帖子发表于 : 周三 5月 17, 2017 11:38 am 
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注册: 周三 4月 30, 2014 6:56 pm
帖子: 21
今天,我想给朋友们介绍一位琴童,Adam Zhou, 他的中文名叫周若洋,男,今年虽才9岁,但学习钢琴却已六年有余了。现居住于法国巴黎。他曾是我在巴黎教学时期的最得意的门生之一。{注:在我2015年底发表的音乐评论文章-----业余钢琴学习的范儿---周若洋(8岁)钢琴表演最新视频介绍 http://blog.sina.com.cn/s/blog_5eb90cb00102wgrw.html ),也曾介绍过他的学琴情况} 。

上周日(2017年5月14日),他在法国巴黎举行的一次钢琴比赛---Septième Concours de Piano du Ranelagh中,一曲舒伯特降E大调即兴曲的精彩演奏打动了所有评委,一举夺得了本次比赛的第一名!!! 演奏视频与大家分享如下:
https://www.youtube.com/watch?v=XkA4CArvfuY

整体而言,该作品的技术难度和音乐风格均适合若洋目前的水平。因此,在演奏中,他的技术,乐句的呼吸都比较轻松,自然,大气,且有很好的流动性; 对作品性格的刻画也入木三分,结构清晰,段落衔接也颇为自然,从容; 对句子调性明暗色彩的对比处理也比较细致......总之,他的演奏颇为贴切地表达了作曲家所特有的浪漫主义音乐情怀:时而柔美忧郁、时而激情歌唱的旋律以及句子之间明暗色彩对比的自然转换。

显然,他的演奏并不是十全十美,无疑也存在一些小问题,除几个偶尔错音或非常短暂的停顿之外(仍在正常范围),在声音控制、踏板运用和速度掌控等方面也许还有一些提升或优化的空间。但他毕竟只有九岁,从三岁半开始启蒙的他,六年来,在老师的精心指导与父母的亲切关怀下,靠每天挤一点时间(约30-60分钟/天)来习琴,一步步走到今天,能取得如此优异的成绩,不能不说是奇迹!

让我们回放几个他以往的钢琴演奏视频,从中便可以感受到洋洋的辛勤付出与成长过程。毫无疑问,其中也凝聚了他现任老师近三年来的心血和洋洋父母的鼎立支持:

这是他六岁(2014年)第一次参加法国(国际)钢琴比赛演奏视频,他在比赛中荣获一等奖。此后2015年获二连冠。
https://www.youtube.com/watch?v=SU8mjpvKC5w

这是他7岁时演奏视频,斯卡拉蒂奏鸣曲
https://www.youtube.com/watch?v=AHg58V479BQ

这是他8岁演奏视频,肖邦c小调夜曲(遗作)
https://www.youtube.com/watch?v=Y7qo3KHjK2w

记得我于2014年7月离开法国后,若洋的父母与我一直保持联系与沟通,也时常与我分享若洋在学习钢琴过程中的快乐与收获。他们认为,让孩子学习钢琴的目的,首先是让孩子接受严格、专业的音乐素质培养,认真上好每一节课,回家按老师的要求做好复习、巩固与预习,同时尽心体会音乐的美妙。当问到是否想培养孩子成为钢琴家这类话题时,他们总是非常淡定,只是说如果今后能有更大的发展,那再看情况而定......这也是今天我与众多家长朋友们分享若洋演奏视频的主要原因吧!据我所知,像若洋这样在学琴的道路上一帆风顺的孩子并不太多,而是很少甚至极少!反观一些家长,由于望子成龙心切,但因自身不懂音乐,而导致择师不当的情况大有人在;也有部分家长,当孩子的学习兴趣下降时,也不闻不问,甚至根本不清楚孩子的问题出在哪里,任其放纵,最后竟在犹豫徘徊或一错再错中贻误了孩子的最佳学习时机,影响了孩子对音乐的兴趣与热情......

作为一名职业钢琴教师,我认为,不管是家长养育孩子,还是教师培养人才,都是一件慎重、长远而浩大的工程!周若洋能一举夺得头奖殊荣,今天绝非偶然......此刻,我的感想是:功夫不负有心人,一分耕耘一分收获!祝愿若洋百尺竿头,更进一步! 随着时间的推移,我坚信今后还会有更多的惊喜等着他!!!

谢谢大家的欣赏与关注!

后记:昨晚约半夜时分,我收到洋洋妈妈的一条留言,转发如下: "洋洋每次的进步,都让我很感恩肖老师的启蒙和指导。肖老师真的就是我家的良师益友,可惜肖老师不在法国,我少了一个可以时时谈心说话的人"...... 可想而知,儿子得头奖,对一位饱含期待的母亲之内心能产生多么强烈的欢欣鼓舞与震撼!!!对此,我作为周若洋的启蒙指导老师,看到此讯息的第一反应是深感欣慰与感动!因为这是对我在巴黎钢琴教学期间(2009-2014年)教学效果的最真实、最有说服力的又一次认证!

其实,钢琴教育的每个阶段都很重要,只不过启蒙教育就像孕育生命的原始胚胎,要格外小心呵护,其质量的好坏直接影响到今后小生命的发育与成长。可惜许多家长不懂得启蒙的道理与重要性,随便找个业余老师或实习生教几年,等发现问题时,往往"胚子"早已被扭曲变形。可以说,成千上万的孩子的音乐天赋与才能都是被默默地扼杀在启蒙教育阶段中。在此,我也衷心感谢若洋父母对我过去钢琴教学的充分理解与肯定,以及对师生情谊的无比珍视。说实话,做周若洋这种学生的老师,真是很幸福,很满足,很愉快的!!!


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